《爱阅早期儿童阅读书目》2020版

《爱阅早期儿童阅读书目》（2020版）研制工作汇集了来自学前儿童阅读教育、学前儿童心理学、儿童图画书美术、儿童文学等领域专家。为0-6岁的儿童及家长、幼儿园、早期教育工作者、图书馆、绘本馆、公益组织等提供一份专业的早期儿童阅读书目。

遴选图书的基本标准

儿童性：创作的题材应“以儿童为本位”，以儿童的视角观察世界，具有符合0-6岁儿童的发展能力、学习需求和生活经验；

文学性：创作的作品应从幼儿文学的特质考虑，兼顾现代性、故事性、趣味性等，文字的表述应简洁易懂，符合儿童的理解能力；

多元性：作品的表达形式、文本内容、文本图像的表现，应具有多元的面向，可以多方位扩展幼儿的阅读经验，激发幼儿的阅读兴趣；

互动性：作品中的互动设计元素，应与幼儿的身心发展特性相契合，适合亲子阅读游戏互动，引发共读乐趣；

艺术性：作品中的图像具有感受美、表现美和创造美的多种重要形式，是帮助儿童表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式；

科学性：具备从健康、语言、社会、科学、艺术等学习与发展领域出发，符合身心发展的科学性。

评选流程

爱阅早期儿童阅读书目经过“数据收集-数据清洗-线上预审-线下初评-文本分析-线下终评”等阶段完成书目研制工作，为0-6岁的儿童及家长、幼儿园、早期教育工作者、图书馆、绘本馆、公益组织等提供一份专业的早期儿童阅读书目。

书目特点

第一，爱阅早期儿童阅读书目囊括了目前国内出版的0-6岁优秀的简体中文图书。

第二，爱阅早期儿童阅读书目尽可能地展现了中国原创作品。本次入选图书共涵盖28个国家的出版物，其中原创图书超过300册。 

第三，爱阅早期儿童阅读书目继续邀请华东师大ESEC儿童语言研究中心团队对所有图书进行了文本分析研究。主要从语言发展维度、认知发展维度、社会性发展维度三个方面进行分析。

第四，爱阅早期儿童阅读书目搭建了依据儿童阅读经验不断提升儿童阅读水平的阶梯，根据实践层面提出的需求，进行了更为细致的分龄、图书关键词，同时给予使用者一点选书指引。

书目电子版面向全社会免费下载使用。