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正式发布|《爱阅早期儿童阅读书目》2020版,为0-6岁孩子精选1000本童书!

发布时间:2021年11月19日

2021年11月19日,由爱阅公益基金会主办的第三届全国儿童早期阅读发展与教育峰会于线上召开。与此同时,《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版)正式发布。

 

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在全民阅读的大环境下,儿童早期阅读日益得到全社会的关注,越来越多的人了解到早期阅读能够促进幼儿的阅读兴趣,让孩子尽早养成良好的阅读习惯,同时也能提升其多方面的能力。近些年随着全国早期阅读的影响力,儿童出版读物的品种也越来越繁杂多样,如何为0-6岁儿童提供适龄的优质图书,是教育工作者以及家长们普遍觉得棘手的问题。

 

爱阅公益基金会秉承着让每一个孩子享受阅读的乐趣,成为终身阅读者的使命,于2018年起,启动《爱阅早期儿童阅读书目》的书目研制工作,该书目每两年更新修订一次,从儿童性、文学性、多元性、互动性、艺术性、科学性六个维度对0-6岁图书进行遴选,保留经典图书,更新最近两年内最新出版的图书,保持1000本图书的书目数量。

 

今年,在各专业评审老师们的努力下给孩子们呈现了一份优质的书目:《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版),以便让每个孩子从一出生就能享受高品质的阅读。

 

专业评选团队

 

今年,《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版)研制工作汇集了来自学前儿童阅读教育专家、学前儿童心理学专家、儿童图画书美术专家、儿童文学专家及阅读推广人等领域专家参与书目研制工作。


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由华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授周兢教授担任《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版)评审主席,艺术家、图画书创作者、资深图画书编辑周翔、中国科学院心理研究所研究员李甦、中央美术学院副教授杨忠、浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长助理刘宝根、百千幼儿阅读研究院院长孙莉莉、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲、首都师范大学学前教育系副教授刘晓晔、北京师范大学教育学部副教授姚颖、首都师范大学副教授陈苗苗、著名阅读推广人孙慧阳、图画书创作者姬炤华等28位行业专业人士担任评委。

  

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1000本优质童书,书目结构专业科学

《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版)更好地囊括了目前国内出版的0-6岁优秀的简体中文图画书。书目总册数不变,保持1000册图画书,保留经典的图书,更新新出版的优秀图画书。1000册图书包含了儿童的社会性发展、认知发展、语言发展、艺术审美能力、思维能力、想象力等的需要,为0-6岁儿童提供更丰富、更科学的阅读选择。

 

更加注重关于科学知识类、认知类的图书。书目的评选中不仅关注文学类中韵文、故事、散文、诗歌、寓言等图画书,为保证儿童认知的发展需要,2020版书目增加更多面向0-6岁儿童认知启蒙、科学素养启蒙的图书。

 

此次书目对图书的年龄划分进行了细化,方便书目使用者寻找图书。书目的评选依据0-6岁儿童的每个阶段的年龄发展特点、需求与阅读经验不同选择其适读的图书,也更方便书目使用者为孩子选择适龄的图书。0-1岁共推荐35本、1-2岁共推荐76本、2-3岁共推荐107本、3-4岁共推荐165本、4-5岁共推荐263本、5-6岁共推荐354本。

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关注中国原创童书

《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版)尽可能地展现了中国原创作品。入选图书共涵盖28个国家的出版物,其中原创图书超过300册。

 

专业的儿童语言研究团队进行文本分析

《爱阅早期儿童阅读书目》(2020版)继续邀请华东师大ESEC儿童语言研究中心团队对所有图书进行了文本分析研究。主要从语言发展维度、认知发展维度、社会性发展维度进行分析。

 

细致的分龄、新增图书关键词

爱阅早期儿童阅读书目搭建了依据儿童阅读经验不断提升儿童阅读水平的阶梯,根据实践层面提出的需求,进行了更为细致的分龄、图书关键词,同时给予使用者作为选书指引。

 

儿童阅读是一个逐步成长的过程,根据儿童发展需求提供适合他们阅读理解需要的并且能够引领他们阅读成长的图画书,是历来的阅读推广与研究者十分关注的问题。

 

如何按照儿童发展规律科学严谨地建立阅读图画书的阶梯标准,特别是在中国文化情境下,搭建中国儿童早期阅读图画书的阶梯,是众多儿童早期阅读研究者正在解决的实际问题。

 

爱阅公益启动的爱阅早期儿童阅读书目研制工作,正是为0-6岁儿童、家长、教师、图书馆员、阅读推广人、公益组织等提供一份专业、科学与值得信赖的书目,我们衷心地希望让每个孩子享受阅读的乐趣,成长为终身阅读者。