12月19日，“爱阅公益·阅芽计划永兴县幼儿园教师早期阅读教学能力提升项目”结业典礼在湖南永兴举行。

永兴县人民政府副县长陈声繁，永兴县教育局党委书记廖永江，永兴县教育局党委委员、副局长罗莹，永兴县教育局原副主任督学李齐勋，永兴县教育事务中心主任刘希雅，永兴县教育局办公室主任曹友会，深圳市爱阅公益基金会秘书长张妤，爱阅公益聘请导师马灵雁，爱阅公益项目主管卢嘉仪等出席了此次仪式。同时，为参加项目的77名一线幼儿园教师颁发结业证书，授予项目幼儿园为“阅芽计划·儿童早期阅读种子幼儿园”。

在党的十九大会议精神的指引下，永兴县教育局致力贯彻落实“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的指示。认准在学前教育领域中，园长、一线教师的眼界高度、教学能力是决定幼儿发展的关键，努力探索可发展、可持续的提升方法。深圳市爱阅公益基金会在儿童阅读领域中深耕十年，致力于用专业科学的方法推动城市、乡村儿童早期阅读教育。基于双方对早期阅读重要性的共识，开展了早期阅读的项目合作。

在永兴县教育局的大力支持下，2019年3月爱阅公益项目组针对永兴县乡镇幼儿园进行了实地考察与访谈，通过“永兴县乡镇0-6岁幼儿家长早期阅读认识及需求”的调研，了解到永兴存在留守儿童多、家长早期阅读观念薄弱的普遍情况，于是发起了“爱阅公益·阅芽计划永兴县幼儿园教师早期阅读教学能力提升项目”，希望能培养一批具有示范性的幼儿园和幼儿教师，在永兴县撒下早期阅读的种子，为乡村儿童早期阅读发展提供可持续影响。

永兴县教育局党委书记廖永江说：“项目示范园阅读氛围浓厚，幼儿养成了良好的阅读习惯，我们看到了孩子们专心致志阅读的神情，令人欣喜。感谢深圳市爱阅公益基金会在永兴做的这件有意义的大事。”

爱阅公益基金会秘书长张妤说：今天是项目的结项之日，又是永兴县幼儿园早期阅读自觉出发之日。希望种子老师，种子幼儿园能够影响其他幼儿园，让早期阅读成为全县幼儿园的必备教学内容；希望拥有为孩子选择优秀图书的能力的老师们，在未来能够为孩子挑选优秀高质的适龄图画书；希望以你们的影响力，带动家长一起，家校共建早期阅读。

在毕业典礼现场，一段回顾项目历程的视频带大家重温项目过程：以早期阅读为共建点，提升教师早期阅读教学能力，培养幼儿良好的阅读兴趣与行为习惯。通过严密设计的教师早期阅读教学能力培训内容，结合专业的教学现场辅导点评反馈，增强幼儿园教师对早期阅读的了解，并提升教师运用图画书这一载体进行早期阅读教学的能力。

该项目同时在幼儿园配备专家遴选的高品质图画书，鼓励教师及家长每日与孩子进行共读，在全县营造早期阅读氛围。通过提升永兴县教师早期阅读教学能力，打造早期阅读示范幼儿园，通过示范园带动其他幼儿园参与到早期阅读实践与建设中，促进永兴县儿童早期阅读兴趣和习惯的培养。

在现场，两所项目园代表为我们展示了优秀课例。

课堂展示结束后，爱阅公益聘请导师马灵雁对两位教师的授课表现给与了高度评价，并对项目园一年多来对项目研究的支持与配合表示真挚的感谢。

她讲话的最后谈到：“我希望我们对阅读的研究，我们陪伴孩子阅读的习惯，不要因项目的结束就到此为止。我们在你们的心里播下了一颗种子，但是我们希望它能够长成参天大树。如果把每个孩子比作一颗种子，那么我们希望他是一颗幸福的种子，希望用好书去滋养他，因为每一颗参天大树最初都是由幸福的种子长成的，愿幸福伴随孩子一生，愿书香弥漫校园。”

两所项目园代表优秀课例的展示形成项目成效的缩影。通过项目实施，永兴县幼儿园教师在接受系统性、专业性培训后，普遍对早期阅读有了更高层次的认识与理解，掌握了指导儿童阅读、亲子共读的理论基础及实操方法。在项目执行过程中，我们能感受到老师们对图画书、早期阅读教学活动充满了热爱，对孩子充满了尊重，师幼关系平等而有爱。

随后爱阅公益阅芽计划项目主管卢嘉仪对此次项目进行总结，和到场来宾一同回顾项目开展以来的心路历程。

她谈到：“爱阅公益·阅芽计划永兴县幼儿园教师早期阅读教学能力提升项目是以种子教师为春风，化作细雨，滋润一个、十个、百个，或更多的孩子享受阅读的项目。以项目园为示范园，对外开放欢迎同行参观学习与交流，以项目园作为原点，以点辐射周边区域，以点带面，在全县营造浓厚阅读氛围，推动乡村儿童早期阅读发展。其意义重大，我们对此给予无限期望，虽然目前项目已结束，但是未来我们仍将一路同行。”

发言结束后，是大家期待已久的颁奖环节。到场嘉宾为各项目园教师颁发结业证书，同时，为项目活动中表现突出的教师颁发“优秀种子教师奖”。

典礼尾声，所有来宾一起朗读《儿童早期阅读倡议书》，“倡议所有的父母，从0岁开始，和孩子一起阅读；倡议全社会共同关注早期阅读，提供更多的优质的早期阅读公共资源；倡议我们的国家，让早期阅读成为儿童的权利。因为这深深关系孩子的未来和民族的希望，让我们一起用阅读守护孩子的美好明天！”

以高品质图画书为媒介，让孩子在园生活更加丰富。五所项目园均开设与完善教室内的阅读区，从区域环境的创设中，我们看到了孩子们创作的身影：比如餐后活动孩子们能自主地阅读图书；老师在午睡前给孩子讲故事；在每次教学活动中，孩子对画面和文字的描述有着自己独特的见解；从孩子们的口中，我们听到了富有创意、更加完整的句式的回应。一位项目园的老师向我们说道：“让孩子像爱上游戏一样，爱上阅读！”

图画书也很好地改善了亲子关系。该项目通过对家长进行深入浅出的讲座，引导家长关注儿童阅读、参与亲子阅读。有的项目园通过下午接送时间，让家长到园内和孩子看会书再回家，或者让图书漂流起来，让孩子带回家和家长一起共读。潜移默化中家长和孩子一样，喜欢上了阅读，喜欢和孩子一起读书。

在永兴县政府、永兴县教育局及深圳市爱阅公益基金会共同努力下，项目培育了77位早期儿童阅读种子老师，切实满足了一线教师提升阅读指导能力的需求，提供了高质量的幼儿阅读指导，形成了一定的示范作用。

未来永兴县教育局将以“阅芽计划·儿童早期阅读种子幼儿园”为原点，推动永兴县早期阅读发展，以高品质儿童阅读推动美好未来。