爱阅公益“千所小学图书捐赠计划”招募合作伙伴

2018年爱阅公益乡村儿童阅读资助项目名单

发布时间:2018年10月30日

今年五月,爱阅公益发布了2018年乡村儿童阅读资助计划。短短四个月过去,我们陆续收到了很多同行小伙伴的申请,在此特别感谢大家对爱阅公益的肯定与信任。 


基金会已在全国范围内累计捐赠294所爱阅乡村小学图书馆,将80余万册精心挑选的优质童书及教师用书送到乡村小学。


五年的时间里,基金会通过教师培训和项目回访,陪伴乡村学校从“学校里的图书馆”过渡到“图书馆里的学校”,陪伴乡村老师成为乡村儿童阅读的领读者。

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经过多年的实践和积累,我们深知推广乡村儿童阅读教育的迫切性、重要性和艰巨性;我们知晓众多阅读公益组织和阅读公益推广人的热忱、专业与坚守。


为此,我们将原有的运作型“爱阅乡村小学图书馆”项目转变为资助型“乡村儿童阅读资助”项目。


资助项目


2016年,爱阅公益将工作的重心转移到资助其他非营利机构上。我们希望更多聚焦改善农村地区儿童阅读环境的组织和机构,与爱阅公益携手为乡村儿童教育提供更优质的资源与服务。

在经过详细的调查、沟通和评审,截止9月1日,今年已资助的项目为:

 

灵山图书馆计划基金乾县阅读项目

项目执行   

灵山慈善基金会图书馆计划基金

    

项目简介

图书馆计划项目团队自2006年在中国开展图书馆捐赠项目,为2000多所学校捐赠了170万多册儿童图书。2017年,团队在陕西乾县的10所学校开展了为期一年的圣和圣教师阅读项目。新的一年,除了继续为原来的10所学校提供不同梯度的阅读服务,还新增加了5所项目学校。项目为15所学校提供物资支持,将儿童阅读课程化、日常化,为乡村教师提供线上线下的培训指导。

   

资助方式

资金:100000元


智慧之舟湖北武穴幼儿园早期阅读活动

项目执行

上海浦东新区心教育社区青少年发展中心

   

项目简介

此项目为老项目的继续资助。项目实施地为湖北黄冈武穴市,这里现有公办幼儿园142所,大部分地处偏僻,当地设施条件有限。项目计划在未来3年内,在武穴全市辖内的乡村幼儿园中,改善幼儿园日常教学,建设本地的幼师培训方量,建立幼师培训机制。

   

资助方式

资金:100000元


悦读阅快乐

项目执行

陇南益家社会工作服务中心


项目简介

陇南益家社会工作服务中心是陇南一家社会工作服务机构。此项目服务陇南市马街镇安坪小学,学校现有学生214人,80%为留守儿童,教师22人。学校地处偏远,与外界连接少,但硬件条件尚可。项目希望通过捐书,以及开展阅读活动培育儿童阅读兴趣、习惯,丰富课余生活等。

   

资助方式

图书:1171本;

图书金额:15619.04元


 “行走的书箱”阅读推广项目(乡村版)

项目执行

青岛李沧区快乐沙爱心帮扶中心

 

项目简介

快乐沙核心服务为基础阅读推广,对象以贫困地区的青少年和家庭为主。此项目服务青岛的旧店镇的9所小学和28个村庄。项目将通过“行走的书箱”让更多书籍走入学校。同时,项目计划建立100人左右的乡贤领读人队伍,开展12场培训会。“行走的书箱”在项目点配置100个书箱,每个书箱12本书,72个书箱在学校停留,28个书箱在村庄停留。项目结束后,图书捐给镇上图书馆,以图书馆作为驿站继续开展“行走的书箱”项目,所有需要书箱和图书的学校以及村庄,登记后即可进行借阅。

   

资助方式

资金:100000元


工业区流动儿童社区自助图书室支持计划

项目执行

珠海市协作者社会工作教育推广中心

 

项目简介

珠海协作者是一家立足工业区的民办社会工作机构。自2009年开始,协作者扎根在珠海斗门区新青工业区开展社会工作服务。此项目则在这个基础上,为居住在工业区的流动儿童提供阅读服务。申请项目主要目标为为3所流动儿童社区图书室增添图书,图书室分别位于东风村和新青村中心的文化活动中心,以及西埔旧村的儿童家中。除增添图书外,项目保证图书室每周至少开放2天,定期开展阅读活动,举办家长阅读课堂,以及建立一支20人的阅读推广志愿者队伍。

   

资助方式

资金:77073.5元;

图书:1396册,金额20626.5元


乡村儿童阅读公益馆

项目执行

汉寿县社会工作服务中心

    

项目简介

汉寿县社会工作服务中心是一家社会工作综合服务机构。核心服务包括服务老人、青少年发展、关爱留守儿童、残疾人照料等。此项目在太子庙镇太子社区建立儿童阅读公益馆,提供志愿陪伴阅读、亲子阅读示范、图书借阅等服务。项目计划每周开展不少于3次固定阅读体验活动,以及定期组织其他阅读相关的活动。

   

资助方式

资金:34311元;

图书:3553册,金额51012.98元


 

阅读与戏剧的美好相遇

项目执行    

鹤山市传爱社会工作服务中心    


项目简介    

此项目为老项目的继续资助。鹤山市传爱社会工作服务中心于2014年成立,承接多种不同的项目。“阅读与戏剧的美好相遇”项目建立五星村公益图书室,图书室位于五星村居家养老助残服务中心二楼,配置小学1到6年级图书3000册,为鹤城镇三堡地区的儿童提供阅读服务。项目开展“阅读+戏剧教育”,通过戏剧表演的方式与阅读结合。   

 

今年,在原项目地的基础上,再加入了新的服务点:雅瑶镇公共服务中心。此中心已有图书1万册,以及社工购买的约300册绘本。同时,项目会继续教师培训,培养种子老师团队。   

 

资助方式    

资金:80000元

   

下半年的资助工作持续招募,我们诚挚的邀请更多关注儿童教育的公益机构加入我们,将更多优质的适龄童书带到广大乡村,将科学的阅读教学理念带给教师。


我们期待您的项目能为乡村的孩子们改善当下的阅读环境,让他们同样能够享受阅读的乐趣,养成良好的阅读习惯和独立自主的学习方式。

 

如何申请资助项目


资助对象要求


·聚焦改善农村地区儿童阅读环境的公益组织和团体

·有专职的工作人员且机构注册成立1年以上;

·机构项目设计围绕农村儿童阅读教育,有详细可行的项目计划,项目目标以及项目成果可评估的标准,

·按照项目进展以项目中期报告和结项报告作为反馈。


资助形式


1、资金支持:每年资助金额最高十万元(RMB);

资助经费适用:适读童书采购;提高教师阅读指导能力的培训;项目地区阅读活动及阅读教学的开展。

2、图书支持:实洋金额(实际采购金额)最高十万元(RMB)。

图书选择范围为2016版《小学图书馆基本配备书目》。


资助周期


·项目资助周期为一年,一年期满,如果双方有继续合作意向可进行商讨,三年为最高期限。


优先考虑因素


·团队中有儿童阅读、教育类、项目管理类相关专业背景的成员;或是非相关专业,但已经从事儿童阅读推广工作2年以上的小伙伴;

·曾获得其他组织的资助并且有完整的项目报告;

·其他服务于儿童阅读推广领域的组织的推荐信。


申请方式


·在爱阅公益基金会官网首页最下方下载申请表,扫描二维码或者点击此页面最下面“阅读原文”亦可下载申请表;


扫描二维码下载申请表


·发送至邮箱Email:apply@iread.org.cn

·请于邮件标题注明:乡村儿童阅读资助